今年以來，三門峽市委黨校抓緊做好自身“硬”、培訓(xùn)“新”、效果“顯”，著力打造學(xué)習(xí)型黨組織。

打鐵還需自身硬，領(lǐng)跑更要體格強。為此，該校注重“請進來”互動。創(chuàng)新主體班教學(xué)管理模式，組織開展教學(xué)研討活動。特聘請省委黨校和鄭州、洛陽、運城、渭南等兄弟黨校優(yōu)秀教師授課，從校委領(lǐng)導(dǎo)到一般干部，從教師到行政人員，和外面專家一個講臺切磋交流。以各教研組為單位，開展集體備課活動，公開討論教學(xué)方法，改進自身存在的不足。

“十八大”之后，該校相繼派出3批教師16人，分別到中央黨校、省委黨校和上海高校進行學(xué)習(xí)，“七一”前夕，到延安黨校參觀學(xué)習(xí)、開展學(xué)術(shù)交流活動，連續(xù)五年每年選派4名教師參加省委黨校師資培訓(xùn)班，提高全員理論素質(zhì)和教學(xué)水平。

學(xué)校拿出專項經(jīng)費搭建“書香機關(guān)”平臺，實現(xiàn)藏書11萬冊，報刊55種類。每學(xué)期為教師購買10本書、行政人員推薦購買5本書，讓大家學(xué)有書讀、用有書查；購買超星讀書，建立“超星讀書網(wǎng)”和“讀秀”閱讀鏈接，實現(xiàn)學(xué)習(xí)資源網(wǎng)上共享，提高學(xué)習(xí)效率。每周推薦一本好書，規(guī)定至少通讀一遍，抄寫3000字的讀書筆記，撰寫一篇2000字的讀書心得。年內(nèi)，全校教職工累計讀書2000余冊，人均書寫讀書筆記一萬字以上，形成了“愛讀書、讀好書、善讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。

該校緊緊圍繞黨委政府的中心工作，圍繞全面建成小康社會的奮斗目標、維護改革發(fā)展穩(wěn)定的主要任務(wù)，圍繞黨員干部關(guān)注的熱點難點問題，從適應(yīng)改革開放和經(jīng)濟社會建設(shè)的需要出發(fā)設(shè)置課程，堅持缺什么就補什么，需要什么就培訓(xùn)什么，使黨校教育內(nèi)容與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部所需實現(xiàn)有效對接；

結(jié)合三門峽干部教育實際，實施“案例式、研討式、菜單式”教學(xué)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)員的主體作用，實現(xiàn)教學(xué)互動，使學(xué)員在參觀、研討、辯論的過程中實現(xiàn)知識的增長和能力的提高，達到教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長的目的。

堅持以課堂教育為主，傳統(tǒng)教學(xué)和現(xiàn)代電教相結(jié)合、遠程教育和面授相結(jié)合，外聘專家、領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)與本校教師教學(xué)相結(jié)合、理論教學(xué)與社會實踐相結(jié)合、集中講解與自由探討相結(jié)合開展教育培訓(xùn)。采用開辟學(xué)員論壇、拓展訓(xùn)練、軍訓(xùn)、外出考察調(diào)研、文體活動板塊等形式，靈活多樣的形式激發(fā)了學(xué)員學(xué)習(xí)的主動性，增強學(xué)習(xí)的吸引力。

該校組織教師緊緊圍繞三門峽市“四大一高”戰(zhàn)略、社會管理創(chuàng)新、新農(nóng)村建設(shè)等人民群眾關(guān)注的社會熱點難點問題，積極探索學(xué)習(xí)成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化。一年來，共完成25個三門峽市黨校系統(tǒng)基層調(diào)研課題，連續(xù)3年選派20余名優(yōu)秀教師帶著調(diào)研課題到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道掛職，開展調(diào)查研究。

通過深入開展學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)活動，該校教職工理論素養(yǎng)得到提升，知識結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，眼界視野更加開闊。